Specialioji pedagogė
Dirba su vaikais, patiriančiais įvairių ugdymosi sunkumų. Atlieka pirminį pedagoginį įvertinimą, organizuoja individualius ir grupinius užsiėmimus, rengia individualius pagalbos ir ugdymo planus. Bendradarbiauja su Vaiko gerovės komisija, mokytojais ir tėvais, padeda pritaikyti ugdymo programas bei mokymo priemones. Taip pat konsultuoja šeimas, rengia dokumentus Pedagoginei psichologinei tarnybai, diegia specialiojo ugdymo naujoves ir prisideda prie pozityvaus požiūrio į įtraukųjį ugdymą darželio bendruomenėje.
Logopedės
Dirba su vaikais, turinčiais kalbos ir kalbėjimo sutrikimų. Vertina vaikų kalbos raidos ypatumus, nustato specialiuosius ugdymosi poreikius ir organizuoja individualius bei grupinius logopedinius užsiėmimus. Bendradarbiauja su mokytojais, tėvais, Vaiko gerovės komisija ir Pedagoginės psichologinės tarnybos specialistais, rengia individualius pagalbos planus ir kalbos ugdymo programas. Mūsų tikslas – padėti vaikams įveikti kalbos sunkumus, stiprinti jų komunikacinius gebėjimus ir užtikrinti sėkmingą ugdymąsi bei visapusišką raidą.
Mokinio padėjėjas
Teikia kasdienę pagalbą vaikui ugdymo(si) procese. Padeda orientuotis darželio aplinkoje ir už jos ribų, dalyvauja ugdomojoje veikloje, atlieka mokytojo skirtas užduotis, naudotis mokymo priemonėmis, taip pat pasirūpinti savitarna, maitinimu ir asmens higiena. Bendradarbiauja su mokytojais, švietimo pagalbos specialistais, prisideda prie ugdymo tikslų įgyvendinimo, padeda rengti ir pritaikyti mokomąją medžiagą. Užtikrina ugdytinio saugumą, teikia kokybišką pagalbą, prisideda prie pozityvaus požiūrio į specialiųjų ugdymosi poreikių vaikus ir įtraukųjį ugdymą bendruomenėje.
► ELGESIO IR EMOCIJŲ SUTRIKIMAI IKIMOKYKLINIAME ANŽIUJE
► VAIKO KALBOS RAIDOS YPATUMAI nuo 1 IKI 3 METŲ
► VAIKŲ AKTYVUMO IR DĖMESIO SUTRIKIMAS (ADHD)